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【乐见岛解困式观影会介绍】

乐见岛——解困式观影会，是乐见岛旗下子栏目。乐见岛是国内首家以专业化、规模化角度报道“解困式内容”的品牌，顾名思义，所谓乐见，即是乐见发现、乐见行动、乐见解决，根据社会问题，以专业的角度，去进行一系列的报道，从问题的根源——到问题的创新解决方案，分享本土和世界范围内容的优秀经验，以此不仅让人们只看到社会问题的负能量，还看到解决问题的良药，增加人们信心。

解困式观影会，是根据乐见岛每期讨论的专题，进而选出一部相关的解困式影视作品，同专题相结合来引发读者思考。我们将长期发布教育系列专题，期中包括重磅推出的“音乐教育体系”，讲述委内瑞拉是如何通过音乐教育体系，以此来影响众多的底层贫困人民的孩子，用音乐教育增加孩子学习的信心，同时还提高孩子人际协调的能力。同时期间我们也会推送相关题材的艺术教育文章，如“舞蹈革命”等。

上期，我们播放《放牛班的春天》观影讨论会，得到参会者的一致好评，同时也碰撞出更多的新思考。

• 如一位年轻人通过称为“孩子王”的方式，解决了流浪孩子的教育问题。

• 一位公益机构的负责人，通过艺术的方式，来帮助孩子更好的成长。

• 通过改变农村老师的方式，来影响更多孩子......

注：关注公号“乐见岛”观看“音乐救助体系”系列文章。

适合人群：对社会问题真切关怀的公益机构从业人员、企业员工、教育从业者、在校学生等；同时也适合已经有孩子的家长来学习。

注：本次活动为保证人群质量，筛选部分合适人员，我们将象征性收取十元报名费，报名费将全部用于采购活动茶歇，供现场各位品用。

【本期解困式观影——<学习的人>】

教育一直是贯穿世界上每一个国家，每一个民族，每一个宗教历史进程中，永恒地在被讨论的问题。无论是孔子还是苏格拉底，是卢梭还是王阳明，是杜威还是陶行知，都一直在思考“教育的本质是什么？“、”什么才是好的教育”，并且身体力行的践行着他们所主张和推崇的教育理念。

中国当下的教育体制的合理性和缺陷分别在什么地方？有哪些方面是值得改进的？目前存在着教育不公平的现象吗？有没有什么改进的方法？有哪些机构、哪些方法可以弥补当前教育的缺失？教育是面向所有人的吗？对于下一代的教育我们还可以做一些什么？对于成人的继续教育我们可以做些什么？对于中国当下的教育，我们可以问出一系列类似的问题。在思考诸多问题的时候，我们精选了《学习的人》具有教育意义的纪录片。

纪录片介绍——豆瓣评分8.2分：

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纪录片的主要内容是：四个哈佛的学生在世界各地不同国家分别进行了解，想要对不同国家对于学习的不同态度做一个对比，在阐述清楚有哪些差异的同时，也对这些差异产生的根源做一个探讨。

中国，韩国，日本，印度，非洲，以色列，法国，美国。纪录片所观察的国家可以大致地分为三个文化圈，东亚文化圈，欧美文化圈，和犹太文化圈。总体来看，文化圈之间差异极大，而文化圈内部则展现了更多的相似性。

为何选择《学习的人》？——教育创新讨论工作坊

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纪录片【学习的人】围绕着“教育是为了什么”以及“什么是好的教育”这两个话题而展开的。记录了四个美国哈佛大学的在读生或毕业生在世界范围内各个国家和地区进行游历、考察当地的教育现状，而由此产生的思考和讨论。纪录片一共5个小时，我们将会挑选其中的两个部分——“孔子的后裔”以及“最好的学习”（总时长约为1小时50分钟）进行观看和讨论。

结合我们推送的教育专题文章，进而本期选择《学习的人》作为解困式观影的案例，进而借助专题文章和电影所带来的感染，来进入深度的讨论，以此来碰撞出更多的创新思维火花。

【活动流程】

时间：2018年12月16日下午2点到5点

全程提供茶歇哦~

流程一：介绍——何为乐见岛？何为解困式报道？解困式观影会的意义。

流程二：相识——参会人员相互介绍，各自熟悉后方便后面的讨论。

流程三：观影环节

流程四：讨论环节

流程五：会后留影（合照）

【往期乐见岛活动】

                       

                        

                       

【温馨提醒】

1.活动当日人多会排队，请避开高峰参观。

2.请确认报名信息填写正确，方便主办方工作人员与您核实信息。

3.交通路线：地铁5号线北新桥站C出口往南200米板桥南巷7号北二楼2层北京乐平公益基金会               

4.详情可咨询：张威威 176-3812-4072

【关注主办方】

北京乐平公益基金会致力于构建一个包容发展的社会，为真切关心社会发展的人，提供解决社会问题的生态环境。通过以影响力为导向的综合性投资和一系列知识产品，为社会创新构建资本、人次和思想市场。